Koulun arki

Koulunkäyntiavustajan työnkuva valmistavassa opetuksessa

Sanna Saarinen

Tehtävät

• kasvun tukeminen ja oppilaan ohjaaminen
  
  • hyvät tavat
  • toisten huomioonottaminen
• oppilaan itsenäisyyden ja omatoimisuuden tukeminen
  • autetaan vain jos todella tarvitsee apua (ei
    palvella liikaa > vrt. kateus
• oppilaan opetuksen suunnitteluun osallistuminen
• opettajan apuna luokkatilanteessa
  • eri-ikäisiä oppilaita
  • erimaalaisia ja koulutaustaisia - monta eri tasoa
  • erilaiset opiskeluvalmiudet ja oppimistausta
  • opettaja opettaa ja avustaja ohjaa apua tarvitsevia
    tai avustaja opettaa yhtä oppilasta tai pienryhmää
• oppilaan ohjaaminen, avustaminen ja tukeminen oppimistapahtumassa, esim. liikuntatunneilla, käsitöissä, retkillä jne.
• työrauhan ylläpitäminen tai ylläpitämiseen osallistuminen
• välitunnilla ulko- ja sisävalvontaan osallistuminen
• ruokailu yhdessä oppilaiden kanssa > hyvät ruokatavat
• opetusmateriaalin valmistaminen opettajan ohjeiden mukaan
• opetustuokioiden valmistelu ja jälkikäteistyö
  • mallityöt esim. kuvaamataito, käsityö
  • kopioiminen
  • materiaalin / välineiden valmiiksi laittaminen
  • testien tarkistaminen, tavaroiden ja papereiden takaisin paikoilleen laittaminen

Mitä työ vaatii?

• lapsen kehityksen tuntemista
• oppimisprosessin tuntemista
• kasvuun vaikuttavien tekijöiden tuntemista
• oma-aloitteisuutta (uskallusta kysyä ohjeita)
• halua oppia ja kehittyä
• kykyä selvittää ja hakea tietoa
• suomen kielen hyvää suullista ja kirjallista taitoa
• didaktista tietoa ja taitoa (erilaiset kielenopetusmenetelmät)
• ATK-taitoja
• kädentaitoja (mallityöt)
• luovuutta (asioiden selittäminen, yllätykselliset tilanteet)
• ryhmän ohjaamista (kykyä ohjata erilaisia ja monentasoisia oppilaita yhtä aikaa)
• oikeudenmukaisuutta, kärsivällisyyttä, joustavuutta (tilanteet vaihtelevat)
• oppilaiden ymmärtämistä (taustat ja syyt Suomeen tuloon)
• erilaisuuden sietämistä ja vuorovaikutustaitoja (läheinen yhteistyö opettajan ja/tai toisen avustajan kanssa)
• eettistä vastuullisuutta (tasapuolisuus, salassapitovelvollisuus)
• kykyä tehdä tarkoituksenmukaisia ja tilanteeseen sopivia ratkaisuja

Lähteenä käytetty: KTV, Koulunkäyntiavustajan oma opas